Opis
Przedmiotem opracowania są trudności szkolne uczniów z niepełnosprawnością oraz sposoby ich wspierania w procesie edukacji. Praca została przygotowana na studia podyplomowe z zakresu Kształcenia uczniów z niepełnosprawnością. Pedagogika integracyjna i włączająca.
Publikacja liczy 35 stron formatu A4 i zawiera:
- pełną bibliografię,
- przypisy,
- wstęp i zakończenie,
- uporządkowaną strukturę rozdziałów,
- opracowanie zgodne z tematyką pedagogiki specjalnej.
Zakres opracowania
Rozdział 1. Uczeń z niepełnosprawnością w systemie edukacji
- pojęcie i klasyfikacja niepełnosprawności,
- specjalne potrzeby edukacyjne,
- edukacja integracyjna i włączająca,
- funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym.
Rozdział 2. Trudności szkolne uczniów z niepełnosprawnością
- rodzaje trudności szkolnych,
- czynniki biologiczne i rozwojowe,
- uwarunkowania psychologiczne,
- wpływ środowiska rodzinnego i szkolnego.
Rozdział 3. Wsparcie ucznia w procesie edukacyjnym
- indywidualizacja nauczania,
- dostosowanie wymagań edukacyjnych,
- metody i formy pracy,
- rola nauczyciela, pedagoga oraz specjalistów.
Dla kogo?
Materiał polecany jest przede wszystkim:
- studentom pedagogiki,
- słuchaczom studiów podyplomowych,
- nauczycielom,
- pedagogom i psychologom szkolnym,
- osobom przygotowującym własne prace zaliczeniowe i dyplomowe.
Informacje o produkcie
- Format: PDF
- Liczba stron: 35
- Język: polski
- Bibliografia: tak
- Przypisy: tak
Uwaga: Materiał ma charakter edukacyjny i poglądowy. Jest przeznaczony jako pomoc w nauce, analiza sposobu opracowania tematu oraz źródło inspiracji do samodzielnego przygotowania własnych prac zgodnie z wymaganiami uczelni.
